本校於4月24日多元活動學習日為五年級學生舉辦了「抗壓力提升歷奇活動」，旨在透過校內歷奇挑戰與團體遊戲，協助學生培養面對困難時的積極態度與抗壓能力。活動設計結合體能挑戰與團隊合作任務，例如：合作遊戲、解難任務及信任練習等，讓學生在安全環境中體驗壓力情境，並學習以正向思維應對挑戰。此次歷奇體驗不僅強化了學生的心理素質，幫助他們建立迎接呈分試壓力的心理韌性，亦促進班級凝聚力，為升學階段奠定堅實的身心基礎。
本校1A班袁梓菡同學參加了第五屆「曾憲備‧紫荊盃」全港少兒普通話朗誦比賽。袁梓菡同學憑藉穩定的發揮，順利晉級決賽，並榮獲小學初級組銅獎！
本校公益少年團（CYC）舉辦了一次融合學習、選購與探訪的社區服務活動。團員先在學校聽取講解，了解長者的生活需要及注意事項，隨後前往超級市場，細心挑選合適的日用品及食物，體現用心體察他人的態度。接着，大家到訪香港聖公會救主堂社會服務中心—賽馬會家庭幹線，透過機構介紹深入認識社會服務對基層的支援，並學習探訪長者的重要事項。最後，團員帶着禮物前往廣福邨探訪長者，親切聊天、聆聽故事。長者的笑容令團員體會「施比受更為有福」。我們期望將天父的愛傳揚開去，讓社區充滿關懷與愛。
本年度宗教科夢芹講場，我們邀請了聖經朗誦比賽得獎同學表演包括6C 劉思惠 (亞軍)、3A 陳思悅 (亞軍)、4C 羅顯澄 (季軍) 、5A 楊希怡 (亞軍)、 6C 梁穎琳 (季軍) ，同學表演精彩，獲得全場掌聲。3C潘映霖同學表演唱歌，更是繞樑三日令人回味！
本校五年級8位同學參加了由香港大學香港賽馬會防止自殺研究中心舉辦的「精神健康學生守門員培訓 (SHIELDS)計劃-學生日間訓練營」，同學於香港大學以角色扮演、遊戲及體驗學習形式加深對精神健康及領袖的認知，又應用從工作坊所學到的技巧，成為「學生精神健康守門人」，學習聆聽及有效回應的技巧。本次活動讓同學們獲益良多！
本校舉辦之「凝愛行動・『讀出孩子心：正向教養X繪本解碼』家長生命教育課程」已於4月21日圓滿結束。課程共五節，家長透過繪本與正向教養理論，學習解讀孩子情緒、掌握溫柔堅定的管教技巧，促進親子連結，家長出席踴躍，出席率達標者獲頒證書。感謝香港聖公會救主堂社會服務中心導師悉心指導，是次活動有效提升家長自我覺察與教養信心，攜手營造充滿愛與尊重的成長環境。
六年級同學到烏溪沙青年新村參加教育營。同學們在這三天裏進行了不同的活動，有射擊、閃避球、福音晚會、天才表演等，大家都表現得相當投入且盡興。
