3.本年度目標

˙利用Robocoach網上自學平台，讓同學可以利用智能手機或平板電腦在家中做  運動，包括：深蹲、平板支撐及仰臥起坐等。同學可以在家中做體能訓練，也可以透過網上龍虎榜在良性競爭下互相鼓勵多做運動，保持身心健康。

˙利用5E科學探究模式教學，培養學生的創意和明辨性思考等高層次思維能力。教學過程劃分為五個緊密相連的階段，包括：引起動機（Engaget）、探索（Explore）、解釋（Explain）、闡述（elaborate）和評鑑（evaluate）五個階段，加強學生的學習動機，並在課堂上主動進行探索，讓學生從多角度思考能力。

˙電競單車規劃於校本課程內，讓學生接觸不同的運動，擴闊學生視野，提升自信。

˙在體育課堂中各種學習活動介紹中國傑出運動員的事跡或成就，提升學生對國家的認識及歸屬感。

˙參與MVPA60獎勵計劃，把運動的次數及時數記錄在MVPA60運動日誌內，教授學生訂立健康生活的目標及實踐方法，從中建立健康生活態度和習慣。

˙參與教統局及香港兒童健康基金合辦的學校體適能獎勵計劃，提高學生對健康體適能的意識及鼓勵他們經常參與體育活動，建立健康的生活模式。
˙重新錄製早操影片名為「健康到到令八段錦健身操」，於逢星期二早禱時段全校學生一起做早操，讓學生更認識中國文化。

˙於健康錦囊內教授中國傑出運動員的故事， 藉此教導學生在比賽中要自律守規，服從教練指示等態度。

˙全年舉行1次夢芹講場，主題可以是介紹新興或冷門運動(巧固球，躲避盤，旋風球)，武術/跆拳道介紹及表演，以提升學生的表達能力。