目錄

人文科

 

〈三〉 課業

1.e-smart 翻轉教室

學生在課前具備相關課題知識,教師在課堂透過提問、討論等方式鞏固學生所學。
 

2.閱報題練習

希望學生能透過閱讀報章或網上新聞,緊貼本港、國內,以致世界的大小事情。閱報題亦會通過開放式的問題,培養學生解決問題能力和慎思明辨能力。
 

3.筆記
利用筆記進行預習及網上自學,讓同學養成自學及預習的習慣。

 

4.作業
於教授每課後,都會以作業來鞏固學生在課堂上學到的知識。

5.專題研習
配合課題,利用專題研習的方式,讓學生搜集更多、學得更多知識。

 

四〉測考

年級 方式 內容 佔分 年級 方式 內容 佔分
一年級

單元評估工作紙

(每學期至少2張)

20%

單元評估工作紙

(每學期至少2張)
10%

生活技能評估

(第一、二學期)

20% 專題研習 20%
平時分 10% 平時分 10%

以試卷形式考核

(第二、三學期)

60%

以試卷形式考核 60%
總分 100% 總分 100%